초등에서 중등으로, 아동에서 청소년으로,

과도기에 있는 5, 6학년 아이들의

국어 실력을 한층 끌어올릴 수업

📚커리큘럼을 공개합니다!!

*4차시가 한 세트로 구성, 순환됩니다.

1️⃣ 1차시

문학(아동・청소년 소설)/미리 독서 후 참여

청소년 베스트 소설, 역사 소설, 교과 연계 도서 등,

우리 아이가 꼭 읽어야 할 도서!

그중에서도 읽기 쉽고 재미있는 도서로 구성했습니다.

2️⃣ 2차시

비문학(그림책)/낭독

환경 문제, 역사 등 글밥이 길고,

초등 고학년 아이들이 충분히 생각해 볼 가치가 있는 그림책으로 구성했습니다.

고등학생들도 그림책으로 토론하곤 합니다.

그림책은 무조건 쉽다는 편견(?)은 이제 그만!

초등 고학년도 놓칠 수 없는 '낭독'으로 수업을 시작합니다.

3️⃣ 3차시

문학(고전 소설)/미리 독서 후 참여

초등 고학년 및 중학생 필독서인 고전 소설로 구성했습니다.

어렵지 않게 읽을 수 있는 고전 소설로,

인간 내면을 고찰하고 성숙한 자아를 형성할 수 있도록 돕습니다.

4️⃣ 4차시

비문학(비문학 자료)/낭독

중학교 입학 전, 비문학 지문에 자신감을 키울 수 있는 시간!

미리 출력해 온 비문학 자료를 낭독하며 글의 흐름을 느끼고,

문단별 핵심 키워드를 찾은 후, 핵심 내용을 간결하게 요약하는 연습을 합니다.

복잡한 글도 쉽게 이해하고 정리하는 힘을 기르게 됩니다.

(자료를 미리 준비하지 못해도, PPT 수업 화면을 보며 수업 가능합니다.)

초등 학습 정리와

중등 학습 준비를 시작하는

초등 5, 6학년 시기

초등 학습 정리만 하자니 마음이 불안하고,

중등 학습 준비를 하자니 아이가 어려워하고...

어떤 학습이든 길게 봐야 하지만

국어 학습은 더욱 그렇다는 것 알고 계시죠?

급하지 않게 천천히 밟아 나가면,

국어 실력 충분히 잡을 수 있습니다.

문해력의 열쇠는 제대로 읽는 데 있습니다.

학업량이 많아지는 시기에 책까지 읽어야 하니 아이들이 더욱 힘들어할 수밖에요.

책을 읽었으니,

느끼고 깨닫고 배우기까지 하면 좋겠다는 학부모님의 바람까지 더해지죠.

그래서 이 수업에서는 부담 없이 읽고 학습할 수 있도록 구성했습니다.

상술했듯,

1차시/3차시 수업에선 책을 미리 읽고 참여합니다.

2차시/4차시 수업은 책을 미리 읽고 참여하지 않아도 되는 학습으로,

준비된 ppt 자료를 활용해 수업 시간에 함께 읽고 학습합니다.

매주 한 권 독서는 다른 일정에 따라 부담이 될 수도 있지만,

2주에 한 번이라면 가능할 겁니다.

이 기회에

혼자 읽기에 조금은 어렵게 느껴지는 고전 문학과

중등 예비 비문학까지 함께 마스터해 볼까요!

📚수업 방식

1️⃣ 낭독(격주 진행)

낭독 수업은 격주로 진행합니다.

낭독이 없는 차시에는 미리 책을 읽고 학습에 참여합니다.

2️⃣ 생각 나눔

책의 핵심과 주제를 나누고 확장합니다.

꼭 알아야 하고 생각해 볼 내용들을 다루죠.

관점은 다양할 수 있지만,

무조건 다양함을 추구하기보다

작가가 전하고자 하는 메시지와 중심 주제를 생각하고 알게 합니다.

3️⃣ 글쓰기

자기 생각을 글로 표현하는 글쓰기는

독후 활동 중 가장 높은 단계의 활동이라 할 수 있습니다.

좀 더 수준 있는 질문 및 주제를 다루어 중학 수행 평가에 대한 적응을 돕습니다.

믿고 듣는 종상쌤 수업

"국어가 이렇게 재미있을 줄 몰랐어~

선생님은 국어가 재미있게 느껴지게 해."

무엇이든 꾸준해야 효과가 있습니다.

바른 철학으로 바른 가치관을 심어 주는 종상쌤의 수업, 함께 하시죠!

🌟 잘잘잘 독서 논술 특장점

✅️ 수업 시간 내에 도서를 함께 읽어요(격주 진행)

✅️ 낭독 연습을 꾸준히 할 수 있어요

✅️ 문학과 비문학 도서를 고루 접할 수 있어요

✅️ 각 책마다 독후 나눔, 글쓰기 내용이 달라요

✅️ 고전 작품을 깊이 있게 이해하게 돼요

✅️ 글을 객관적, 비판적 시각으로 볼 줄 알게 돼요