질문하는 아이Q4(예비 초등 7, 8세를 위한 도형, 측정 중심의 사고력 수학)
    複数回
    算数
    사고력수학

질문하는 아이Q4(예비 초등 7, 8세를 위한 도형, 측정 중심의 사고력 수학)

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다양한 도형·측정 교구를 직접 조작하며 한 가지 방법만 있는게 아니라 또 다른 방법은 뭐가 있을지 스스로 질문하고, 수학의 기초를 탄탄히 배워요!!

20%17,000G1回あたり13,600(¥1,482)
54,400G

(¥5,927)

クラスタイプ

複数回クラス

推奨年齢

7〜8歳

定員

最大4名

クラス時間

30分

録画配信
教材

別途購入が必要です

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김선희

김선희

レビュー

7件

評価

5.0



👩‍🏫 몬스터매스 질문하는 아이Q는 질문하고 생각하는 과정을 동반한 사고력 수학 프로그램이며 미래를 대비하는 교육은 대답이 아닌 질문하는 교육이어야 합니다.

✅️ 질문하는 아이Q는

  1. 다양한 종류, 크기,색깔의 교구는 아이들의 호기심을 자극하여 상상력을 극대화합니다.

  2. 만지고, 조작하는 구체적인 활동은 두뇌를 자극하여 특정 뉴런을 활성화하고 강화합니다.

  3. 재미있는 교구 조작 활동은 아이들을 몰입의 상태로 이끕니다. 몰입의 상태에서 아이들의 학습은 한 뼘 더 성장합니다.

  4. 아이들의 호기심은 질문으로 발화합니다. 표현된 호기심, 즉 질문은 아이들의 생각 주머니를 열어 끝없는 성장과 발전의 세계로 인도합니다.

🎯구성 및 방향

🔸️교구탐색 : 교구의 구성 및 특징을 자유롭게 탐색하며 이야기 합니다.

🔸️교구 활동 : 교구를 활용한 다양한 영역의 문제를 해결해 봅니다.

🔸️사고력 활동 : 미로, 종이접기, 도형 유추, 규칙찾기 등 다양한 유형의 문제들을 경험합니다.

🔸️마무리 활동 : 이번 호에서 배운 내용을 정리합니다.

질문하는 학습으로 교육된 아이는 스스로 다양하게 생각하고 문제를 해결하며 성장해 갈 것입니다🩷

カリキュラム

全4回

  • 1回

    10호 과일분수/ 1. 조각익히기

    교구 조각의 특징을 이야기하고 모양별로 몇 조각인지 세어보아요.

  • 2回

    분수익히기

    분수의 개념을 익힐 수 있어요.

  • 3回

    분수의 크기 알기1

    분수의 크기를 비교할 수 있어요

  • 4回

    4. 분수의 크기 알기2

    분모가 다른 분수의 크기를 사용하여 비교할 수 있어요.

こんなお子様におすすめです

おすすめ
  • 도형 이름은 알지만 "왜 삼각형인지" 설명은 어려운 친구

  • *한 번에 정답을 맞추기보다, 여러 방법으로 다시 시도해 보는 경험이 필요해요.

  • 숫자보다 블록·퍼즐을 좋아해 교구로 생각하는 힘을 키우고 싶은 친구

おすすめしません
  • 차근차근 시도해 보는 활동보다 빠른 정답을 더 중요하게 여기는 아이

  • -이 경우에는 먼저 실패 경험을 편안하게 받아들이는 연습부터 추천드려요.

  • -여러 번 다시 시도해 보는 활동을 즐길 수 있는 아이에게 더 잘 맞아요.

必読

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김선희

김선희

レビュー

7件

評価

5.0

こんにちは😊 思考力数学専門教育機関「モンスターマス」で授業を進めているキム・ソンヒ先生です。 👩‍🏫 7年間、加部授業、創意数学上がり、モンスターマス授業を着実に引き受けてきて、子供たちが数学を「面白くて簡単な科目」で感じられるように指導してきました。子供の目の高さに合わせて説明し、達成感を感じるのを助けることが私の最大の教育哲学です。 🔸️特に数学領域の中、図形は慣れていないと難しく感じられる分野です。ですから、幼い頃から様々な数学教区を活用して、図形やおなじみの経験が必須です。 そのうち七教版は教科書にも載せるほど代表的な数学教区で、単純に形を合わせる上にとどまらず三角形2つを集めて正方形となる原理、長さと角度の関係、噴水概念、周りの理解など多様な数学概念を自然に体得できます。 🔸️このように授業では、毎月新しい数学の教区と活動教材を通じて、平面図形と立体図形の概念を「手で直接作って」身につけるようになります。 決まった正解だけを探す演算中心の数学ではなく、さまざまな答えを探していく開かれた思考力授業で 子どもたちは「あ!こんなこともできるんだな!」という発見の楽しさを体験します。 何より重要なのは「私はできない」ではなく、「最後までやってみる力」を育てることです。 挑戦を最後までしてみた子供たちだけが本当の達成感を知り、次の問題に挑戦したい気持ちを持つようになります。 💪✨ 🌈6〜8歳の時期に必ず必要な空間知覚力と図形構造の理解、そして数学に対する肯定的な経験を通じて 子供たちが毎週待つ楽しい授業になるように導いていきます。 思考力の数学、今から楽しく始めましょう! 😊💕

経歴・活動

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モンスターマス金海知事教育院副院長

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創意数学上がる授業

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マグネットガーベクラス

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KMA数学学力評価優秀指導教師

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神戸指導士の資格を保有

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クリエイティブプレイリーダー資格

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読書指導者の資格を保有

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クラスレビュー

プロフィール画像

최**

8

2026. 1. 20 午後 8:38:41

質問する子Q3に続き、Q4も楽しく授業を聴いています。いつも優しく子供の目の高さに合わせて授業をしていただきありがとうございます〜子供が先生との授業を待っています〜

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김선희

2026. 1. 27 午前 8:27:53

Q3に続きQ4まで一緒にいただき誠にありがとうございます😊 お母さんが授業に集中できるよう、いつもよく手に入れてくれたおかげで、私たちの友人が一人でもじっくり問題をよく解決していくと思います。 残りの授業時間も私たちの友人がさらに一歩成長できるように丁寧に指導します💛

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この授業の成長認証

    7〜8歳におすすめのクラス