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주영훈
レビュー
39件
「私たちの子供の文字、混乱しないでください。救助の問題です」 12年間で最も多く聞いた言葉ですが、800人を超える子供たちの手書きを覗きながら確信することになったことがあります。文字を書けない子はいません。姿勢が間違っていたり、鉛筆を誤って握ったり、文字の構造がわからないだけでした。原理を知れば誰でも必ず変わります。 私は機械工学を専攻して30年間ハングル書体を研究した国内唯一の文字工学者です。工学的設計原理である力の配分と構造的安定性をハングル手書きに組み込んで、単純な追従ではなく「原理理解基盤校正システムAxis 7」を独自に開発しました。その悟りが文字を変え、文字が変われば勉強する態度まで変わります。一度の授業でその変化を直接感じることができます。 ✦主な履歴 ✦ハングル書体研究30年/文字校正指導12年 ✦累積受講生2000人+臨床データ保持 ✦ 文章字教習所代表院長(天安教育支援庁登録第2046号) ✦手書き学習方法特許登録(第10-2678380号) ✦ 悪筆校正システム特許出願(第10-2023-0115703号) ✦ 自己書体デザイン登録 — 正体・可愛い体・YHハングルダム体創案(第30-1297688号) ✦AIベースの文字校正プラットフォーム「ハングルドクターAI」開発運営中 ✦SBS Biz「高水熱戦」出演 ✦韓国講師新聞公式コラムニスト「ジュ・ヨンフンの品格ある文字校正」連載中 ✦著書『100%文字校正』出版 ✦天安館内小・中学校の文字指導9年 ✦ 住民文化センター カリグラフィ・文字校正講義10年 ✦オンライン講義プラットフォーム活動 ✦天安書芸家協会正会員/個人展開催 ✦こんな子どもに必ず必要な授業です ✦文字がめちゃくちゃで怒っている子供 ✦口述・日記・宿題の文字が気になる子 ✦正しく書こうとするのにうまくいかない子供 ✦文字のために自信が落ちた子供 ✦フォローする本をやったが、すぐにあきらめた子供 ✦ 授業後このように変わります 文字がなぜ揺れるのか自分で知ることになります。 鉛筆のラットは、法律から文字の構造まで一度にキャッチされます。 授業後、一人でも直すことができる目ができます。 文字に自信があれば、勉強の態度も変わります。 「文字は指先の技術ではなく、脳が設計する構造物です」 30年の研究が作ったシステムで、私たちの子供の文字を一緒に変えます。 数多くのレビューケース.. 子供の文字校正 — 保護者のレビュー 「報告書を持ってきたが、瞬間止まって…「これは文字かパスワードか?」 実験科学学院で子供が報告書を持ってきたが、瞬間停止しました。お母さんのハリネズミフィルターをいくらつけても「文字でしたね^^」程度が限界でした。お知らせ場の解読も難しく、宿題を見るたびに「このままではいけない」と思ったのですが、私が教えればお互いに血圧が上がる未来が見え、インターネット検索だけで時間が流れました。そんな半母のお勧めで文字校正を始めましたが正直最初は半信半疑でした。ところで鉛筆をつかむ姿勢から子音・母音、単語、綱引きまでじっくり学んだら、ある日'え?これを読む?」したいほど変わったんですよ。 1:1授業だからこそ子供の向きに合わせて見ていただく点も良かったです。何よりも、離陸士「チョンポド」、ユン・ドンジュ「星別夜」のような詩で文字を学んでみると、子供が時まで近づいた点が印象的でした。 」 「子供の文字を見るたびにため息が出てストレスを受けている両親たち、言能登録してください!!」 今年11歳の子供の文字を修正したいので登録しました。子供が日記を書いたり、お知らせ帳を書いたり、読書録を書いたりするのを見るたびに、勝手に書かれた字体のために内容は見えず、ストレスが押されてきました。文字自体も問題ですが、子音・母音画純もめちゃくちゃなので、すぐにとらえたいと思いました。最初からじっくり鉛筆をつかむことから原理と背景、子母音一つ一つずつ丁寧によく教えてくれました。 8週の結果は本当に満足です。 4年生の新学期になりましたが、お知らせ状に文章を上手に書くとします。文字のせいで重かった心の石が消えた感じです。 」 「初めての授業で矯正になるのを見て、私からも正しきれなかったんだなんて気づきました」 始まりは今年5年生の小児女子の鉛筆キャッチ校正のために周辺知人の紹介で始まった授業でした。中のコピー鉛筆ポッドがなく、脅迫でも回遊でもしなかったことなく矯正をしてみようとしたがダメだったのが、初回の授業で矯正になるのを見て「あ、私からも正しきれなかったな」を悟って中1兄と母も一緒に授業を聞くことにしました。鉛筆をつかむだけでなく、勉強する時の姿勢まで子供のいろいろなものを一緒に授業して直すことができる時間でした。 」
経歴・活動
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機械工学専攻(ハングル手書き構造解析に工学設計原理を適用)
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文章字教習所代表院長(天安教育支援庁登録第2046号)
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ハングル書体研究30年/文字校正指導12年/累積受講生2,000人
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手書き学習方法およびシステム特許登録(第10-2678380号)自己書体デザイン登録 - 正体(第30-1297688号)
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SBS Biz「高水熱戦」ハングル矯正コスで放送出演
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韓国講師新聞公式コラムニスト連載コラム:[チュ・ヨンフンの品格ある文字校正] (25回+連載中)
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企業・公共機関・教育機関 文字校正特講多数オンライン講義プラットフォーム活動
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天安書芸家協会正会員/ハングル個人展個人展、団体展
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天安地域住民文化センター文字校正とカリグラフィ講義(9年目)2018年~現在
39件の保護者レビュー

장***
12歳
2026. 6. 30 午後 11:11:7
아이 악필, 혼내지 마세요, 원리만 알면 명필이 됩니다[학교,학원에서는 배우지못했던 강의 초1~초6대상]
書くのが嫌いの左利きの悪筆である子どもが授業面白く聞きました。授業映像だから情熱的に教えてくれてとても良かったです。ただ今の時期に右利きに変更できるか悩んでいる部分ですㅠどうやらおなじみの左手で使い続けているようです。 2ヶ月であれば変えることができると言われましたが、2ヶ月間短い時間で週5回授業のように作られればいいと思います。一回性より毎日毎日少しずつする方が早く増えそうです。学校に行く前の時間帯や最初の遅い時間、または休暇特講で午前時間帯もいいようです
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주영훈
2026. 7. 2 午後 8:8:53
こんにちはお母さん、大切なレビューありがとうございます。情熱を感じてくれたら私も力が出ます。 左手→右手の切り替えは手の力ではなく、脳が新しい構造を身につける過程なので、短くても毎日繰り返す方がはるかに効果的です。実際、2,000人以上の校正データでも原理を着実に繰り返した場合、2ヶ月以内に安定的な転換が確認されました。 おっしゃった登校前、遅い時間、休み午前特講形の週5回短時間プログラム、私たちも同じ方向に準備中です。大切な意見を反映し、まもなくご案内いたします。 今始めると、2ヶ月後に明らかに変わった文字をお見せできます。 貴重なレビューに感謝します。 Gluter Joo Young Hoon夢
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감***
14歳
2026. 7. 29 午後 10:22:1
학교에서는 못배우는 '노트필기 방법' - 자세, 각도, 축의 변화가 명필을 만든다 -
普段の文字をきれいに書くのは、生まれつきの才能や繰り返し練習だけが必要だと思いました。しかし、今回の授業を通じて、文字にも姿勢、鉛筆をつかむ位置と角度、文字の軸など一定の原理があることがわかりました。講師様の説明がわかりやすく、直接従ってみながら、普段間違った習慣もわかりました。短い時間でしたが、文字がもう少し安定して書かれることを感じ、今後も学んだ方法を着実に練習して名筆に一歩さらに近づきたいと思います。お得で満足のいく授業でした
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주영훈
2026. 7. 30 午前 10:17:28
こんにちは、両親! 暖かい受講をいただきありがとうございます。 子どもが今回の授業を通して悟ったことが本当に大切です。多くの方々が文字を「生まれた才能」だと思いますが、実は文字は正しい原理と姿勢を知れば誰でもきれいに書けます。 姿勢、鉛筆角度、軸の原理などの「構造」を理解しただけでも、すでに変化は始まっています。短時間ですでに手書きが安定して変わったのがその証拠です。そして着実に会話しながら授業を続けていくと、子供の考えや理解度がホイールシーンより広くなると思います。 今後は、自宅での着実な復習が本当に重要です。学んだ方法を繰り返すと、繰り返すほど、手が自然に身につけられ、名筆で一歩ずつ近づくことになります。続く多回車講義のときにお子様をお会いしたいです~~^^ 子どもの成長を心から応援します!これからも一緒にさせていただきます。
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☆
11歳
2026. 7. 23 午後 6:31:8
아이 악필, 혼내지 마세요, 원리만 알면 명필이 됩니다[학교,학원에서는 배우지못했던 강의 초1~초6대상]
こんにちは〜今回授業を初めて受講することになった4年生の学生保護者です。初めての授業だから子供がたくさん緊張していましたが、雰囲気をよく解いてくださって、他の授業よりも答えも多くしましたね。道具を使いながら子供の年齢に合わせて説明していただきました。なんと情熱的だったか、横で授業するのを見てみたのにとても満足しました! また、先生が直接手紙を書いてくれました。先生の字体が綺麗ではありませんでしたね。文字をよく使う方法を12年間研究していたと…
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주영훈
2026. 7. 24 午後 6:35:9
暖かいレビューありがとうございます! 😊 読んで本当に嬉しかったです。特に子供が授業中に自分の考えをたくさん表現したなんて、それが一番見ていいです。 12年間、文字を研究しながら悟ったのが一つあります。母が横から見守ってくださったそれだけでも子供には大きな力になります。 もし次の多回目の授業を受けることになれば、子どもが学んだ原理を直接適用しながら一文字ずつ変わるのを感じるでしょうし、その過程をお母さんと一緒に見るともっと意味があるようです。 これからも子どもの変化を一緒に作っていきます。 ありがとうございます~~
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