
장기기억 암기의 기술: 낱개가 아닌 덩어리로 묶는 범주화 훈련
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우리 뇌는 낱개보다 묶음을 훨씬 잘 기억합니다. 외울 것이 많을 때는 비슷한 것끼리 팀(덩어리)을 짜주세요. 청킹(Chunking)과 카테고라이징을 통해 단기 기억을 장기 기억으로 전환하는 기술을 배웁니다.
10%20,000원
18,000원
13,000원
수업 유형
원데이 수업
권장 연령
13~16세
수업 인원
최대 5명
수업 시간
60분
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김희진
후기
0개

🧠 수업을 듣고 나면, 이런 변화가 생겨요
아무리 외울 것이 많아도, 효율적으로 분류하고 기억하는 습관이 생겨요
시험 전 막막함 대신 구조적 암기 방법 덕분에 자신감이 생겨요
혼자 공부할 때도, 외우는 대신 ‘묶어서 정리하는’ 계획을 세울 수 있어요
암기력이 좋아져 주요 개념이나 단어, 통계 자료까지 장기 기억으로 남아요
✍️ 수업 내용 3줄 요약
우리 뇌의 기억 방식을 쉽게 설명하면서, 청킹(Chunking)과 범주화 전략을 실습해요
문제 상황을 직접 찾아보고, 낱개 정보를 묶는 훈련을 반복해요
내가 만든 ‘덩어리 팀’ 자료를 바탕으로 장기기억까지 연결되는 경험을 해요
🌱 이런 친구에게 꼭 추천해요
외울 분량이 많아서 매번 시험이 어렵게 느껴지는 13~16세 학생
배열이나 단어처럼 데이터가 많은 과목 암기에 막막함을 느끼는 아이
암기 후 금방 잊어버려서 자꾸 복습해야만 하는 친구
공부 습관의 기초 체력을 차분히 다지고 싶은 초·중급 단계의 학습자
🔍 구체적으로 어떻게 진행될까요?
처음엔 두뇌가 어떻게 정보를 기억하는지, 그림과 실험으로 이해해요. 그리고 실생활 예시(단어, 역사 연도, 과학 공식 등)를 가지고 직접 팀을 짜보는 연습을 해요. 각자 ‘내 방식의 청킹/팀 만들기 노트’를 만들어, 집에서 스스로 훈련하는 방법까지 자연스럽게 익힐 수 있도록 도와드릴 거예요.
🕒 60분, 이렇게 흘러가요
5분: 수업 소개 및 기억의 원리 퀴즈
10분: 우리 두뇌의 암기 메커니즘 살펴보기
20분: 청킹·범주화 실전 연습(도표, 카드, 스토리텔링 활용)
15분: 나만의 덩어리 묶기, 개별 과제 피드백
5분: 오늘 배운 내용 정리, 실생활 적용법 안내
5분: Q&A와 마무리
🎯 암기, 이렇게 바꿔보세요!
외워야 할 것이 쌓일 땐 방식을 바꾸는 게 답이에요. ‘묶는 훈련’을 한 번만 익혀놓아도, 어떤 암기 과목이든 자신 있게 접근할 수 있죠. 단순 반복에 지쳤다면, 지금 이 수업에서 마음 편하게 암기 습관을 바꿔보세요!
이런 친구들에게 추천해요
교과서를 읽어도 무엇이 중요한지 잘 모르는 학생
열심히 외우는데 돌아서면 자꾸 잊어버리는 학생
학원 숙제가 아닌 ‘나만의 진짜 공부’를 시작하고 싶은 학생
공부 시간은 긴데 성적이 잘 나오지 않아 효율이 필요한 학생
이 수업은 스스로 길을 찾는 ‘방법’을 배우는 시간입니다
단순히 문제 푸는 요령(찍기 기술 등)만 배우고 싶은 학생
스스로 교과서를 읽거나 생각하는 과정을 귀찮아하는 학생
단기간에 벼락치기로 점수만 올리려는 학생
수업 전 확인해요
- 1
학교 교과서 1권 (국어, 사회, 과학 중 평소 어렵게 느끼는 과목 권장)
- 2
연습장 또는 필기 노트 (3분할 필기 실습용)
- 3
다색 볼펜 (검정, 빨강, 파랑 등 3색 이상)
꼭 확인해주세요!
▶실습 중심: 이 수업은 눈으로만 보는 강의가 아닙니다. 직접 교과서를 분석하는 시간이니 적극적인 참여가 중요합니다. ▶지속성: 수업에서 배운 내용은 오늘 바로 집에 가서 실천해봐야 자기 것이 됩니다. ▶마음가짐: "나도 하면 된다"는 긍정적인 마음과 선생님의 안내를 따라오겠다는 약속이 필요합니다.
스케줄 48시간 이내 취소하시는 경우, 시점에 따른 취소 수수료가 발생합니다.
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선생님 정보

김희진
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저는 아이들이 자기주도적으로 배우고, 스스로 길을 찾아가는 힘을 키우는 교육을 실천하고 있습니다. 책 한 권이 제게 꿈을 열어주었던 경험처럼, 아이들에게도 다양한 경험이 꿈을 여는 열쇠라고 믿습니다. 이를 바탕으로, 아이들이 직접 탐색하고 도전하며 성장할 수 있는 교육을 지향합니다. AI 시대를 맞아, 저는 아이들에게 인공지능을 두려움이 아닌 배움의 도구로 안내합니다. AI는 단순한 기술을 넘어, 아이들의 경험과 가능성을 확장하는 새로운 창입니다. 피하거나 배척하기보다는 현명하게 활용하는 힘을 길러주고자 합니다. 저는 **교육 ‘피어나다’ 학습 코칭을 통해 자기주도학습 코칭 경험을 쌓았고, 진로·적성검사 해석 경험을 확장하며 학생들이 스스로 진로를 탐색하고 결정할 수 있도록 지도했습니다. 또한 그림책, 예술, 원예 활동을 활용한 융합 교육 경험을 통해, 아이들의 흥미와 학습 동기를 동시에 살리는 수업을 진행해왔습니다. 앞으로 저는 ‘책으로 꿈을 찾던 시대’에서 ‘AI로 가능성을 확장하는 시대’로 전환되는 흐름 속에서, 아이들이 자신만의 길을 발견하고 실천하는 발걸음에 함께할 것입니다.
경력 · 활동
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홍익대학교 건축도시대학원 조경설계 석사 졸업
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**교육 자기주도학습 강사
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진로적성 심리검사 꿈의지도 해석강사
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**교육 학습코치
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그림책 감정 코치, 그림책 놀이 지도사, AI 그림책 전자 출판 등 그림책 활동 다수
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조경 디자인, 시공, 공무, 관리 회사 근무 경력 및 원예 강의 다수
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