인문독서에서 철학 글쓰기까지,

깊은 생각을 만드는 논술 로드맵

깊이 있는 글쓰기는
좋은 문장보다 좋은 질문에서 시작됩니다.

책을 읽어도 핵심을 정리하기 어렵거나,
생각은 있지만 글로 풀어내기 어려운 학생이라면?

먼저 필요한 것은
깊이 읽고, 스스로 질문하고,

자기 관점으로 정리하는 힘입니다.

이지훈 선생님의 논술/글쓰기 로드맵은
고전 인문독서 → 철학 개념 이해

→ 철학적 질문 기반 글쓰기까지 이어지며,

단순 독후활동이 아니라
독해·사고·토론·글쓰기를 함께 키우는 과정입니다.

❓ 이 로드맵이 필요한 이유

중등 이후의 독서와 글쓰기는
단순히 책을 많이 읽는 것만으로

완성되지 않습니다.

긴 글을 읽고 핵심을 파악하는 힘,
추상적인 개념을 자기 말로 설명하는 힘,
자신의 생각을 근거와 함께

글로 정리하는 힘이 필요합니다.

특히 인문·철학 주제는
정답을 외우는 공부가 아니라
“나는 왜 그렇게 생각하는가?”를 묻고,
그 생각을 논리적으로 정리하는 훈련입니다.

이 로드맵은
고전 텍스트를 깊이 읽는 단계에서 시작해
철학 개념을 이해하고,
마지막에는 철학적 질문을 바탕으로
자기 생각을 글로 완성하는 흐름으로 구성했습니다.

독서는 좋아하지만

정독과 해석이 어려운 학생,
자기 생각은 있지만

말과 글로 표현하기 어려운 학생,
삶·공부·행복·가치에 대해

깊이 생각해보고 싶은 학생에게 적합합니다.

👩‍🏫 선생님 소개

이지훈 선생님

• (전) 연세대학교 연구교수

• 분당·판교 지역 대표 독서논술학원 원장

• 철학교육아카데미 교수

• 김주호 인문철학총서 1~59 저술

  • 고전인문철학수업 1~6 포함

  • 인문철학교육서 포함

[로드맵 수업 소개]

📌 STEP 1. [중등] (1권) 인문독서 - 깊은 독해와 사고

고전 인문독서로 독해·사고·표현의 기초 만들기

긴 글을 읽고도 핵심을 놓치거나,
생각은 있지만 글로 정리하기 어려운 학생을 위한
인문독서 입문 단계입니다.

고전 문학과 철학 텍스트를 읽고,
핵심을 정리하고, 자신의 생각을

논리적인 글로 표현하는 과정까지 연결합니다.

단순히 책을 읽고

감상을 나누는 수업이 아니라,
텍스트를 바탕으로 독해력·사고력·문장력의

기본 체력을 함께 기르는 과정입니다.

📌 STEP 2. [중등] (2권) 인문독서 - 깊은 독해와 사고

더 다양한 고전 주제로 사고의 폭을 넓히는 단계

STEP 2는 1권과 동일한 방식으로
고전 텍스트를 읽고, 핵심을 정리하고,
자신의 생각을 글로 표현하는 인문독서 수업입니다.

다만 1권과 다른 고전·철학 주제를 다루며,
학생이 다양한 사상과 질문을 접하고
생각의 폭을 넓힐 수 있도록 구성되어 있습니다.

2권에서는

베이컨, 한비, 칼릴 지브란, 아우렐리우스,
생텍쥐페리, 장자, 니체 등의

텍스트와 주제를 바탕으로
독해·사고·표현 훈련을 이어갑니다.

❗'인문독서 - 깊은 독해와 사고 수업'은 총 6권까지의 수업이며, 3권 수업부터는 추후 스케줄이 생성될 예정입니다.

📌 STEP 3. 처음 만나는 철학 수업

어려운 철학 개념을 읽고, 토론하고, 글로 정리하는 단계

인문독서를 통해 깊이 읽는 힘을 길렀다면,
다음 단계에서는 철학 개념을 만나
생각의 폭을 넓혀갑니다.

처음 만나는 철학 수업: 세상 모든 철학의 통합에 관하여 - 철학자를 위한 철학은
고대와 현대를 아우르는 철학자의 사유를 읽고,
그 안에 담긴 질문과 논리를 이해한 뒤
자기 관점으로 정리해보는 수업입니다.

철학을 외우는 것이 아니라,
세상을 바라보는 관점을 만들고
정답이 하나로 정해지지 않는 문제를

깊이 생각하는 힘을 기릅니다.

📌 STEP 4. 철학적 질문으로 시작하는 글쓰기

질문에서 출발해 나만의 글로 완성하는 단계

마지막 단계에서는
철학적 질문을 출발점으로
자신의 생각을 글로 완성하는 훈련을 합니다.

철학적 질문으로 시작하는 글쓰기는
삶, 관계, 목표, 가치처럼
학생이 한 번쯤 고민해볼 만한 질문을 다루며
자기만의 관점을 세우는 수업입니다.

질문에 대해 생각을 말로 정리하고,
이유와 근거를 붙여 사고를 확장한 뒤,
그 내용을 문장과 글로 완성합니다.

글쓰기를 단순한 표현 기술이 아니라
생각을 꺼내고 구조화하는 과정으로

경험하게 합니다.

🌟 추천 수강 순서

처음 시작하는 학생이라면
인문독서 1권 → 인문독서 2권 → 처음 만나는 철학 수업 → 철학적 질문으로 시작하는 글쓰기 순서로 수강하는 것을 추천합니다.

다만 아이의 현재 독서·사고·글쓰기 수준에 따라
아래처럼 시작점을 조정할 수 있습니다.

🖊️ 독서는 하지만 핵심 정리가 어려운 학생

👉🏻 인문독서 1권부터 시작
고전 텍스트를 읽고 핵심을 정리하며,
자신의 생각을 글로 표현하는 기본 흐름을 익히는 것이 좋습니다.

🖊️ 인문독서 흐름을 이어가고 싶은 학생

👉🏻 인문독서 2권 연결 수강 추천
1권과 동일한 방식으로 진행되되,
더 다양한 고전·철학 주제를 통해 사고의 폭을 넓힐 수 있습니다.

🖊️ 철학·인문학 개념을 체계적으로 접하고 싶은 학생

👉🏻 처음 만나는 철학 수업부터 시작 가능
철학자의 사유와 다양한 철학 개념을 통해
세상을 바라보는 관점을 넓힐 수 있습니다.

🖊️ 자기 생각은 있지만 글로 정리하기 어려운 학생

👉🏻 철학적 질문으로 시작하는 글쓰기 추천
질문을 바탕으로 생각을 말하고,
이유와 근거를 붙여 글로 완성하는 훈련을 할 수 있습니다.

🖊️ 삶·공부·행복·가치에 대해 깊이 생각해보고 싶은 학생

👉🏻 철학 수업 → 철학적 질문 글쓰기 연결 추천
정답을 찾기보다
자기만의 관점을 세우고 표현하는 힘을 기를 수 있습니다.

깊이 있는 글쓰기는
단순히 문장을 잘 쓰는 일이 아닙니다.

무엇을 읽고,
어떤 질문을 던지고,
왜 그렇게 생각하는지 설명하며,
그 생각을 어떤 순서로 표현할지를 배우는 과정입니다.

이지훈 선생님의

논술/글쓰기 로드맵으로,

고전 인문독서에서 시작해
철학적 사고와 나만의 글쓰기까지
차근차근 확장해보세요.