🌟신문 읽고 글쓰기! 첨삭과 피드백까지 서술형 글쓰기 완전 정복!

1~2개의 기사를 읽고 글쓰기 주제에 맞게 글을 쓰는 수업입니다.

초등학교 4~6학년이 꼭 경험해야 할 주제들로 구성되어 있어 읽고 쓰는 과정 속에서 아이의 생각 주머니가 자연스럽게 확장되는 성장을 경험하게 됩니다.

-수업 타임 라인-

선생님이 준비한 신문기사의 양에 따라 15-20분 정도 함께 번갈아 읽습니다. 읽는 중간에 관련 내용에 대한 질문 및 소통을 합니다. (기사에 대한 인지 상황 확인)—→ 글쓰기 주제를 제시합니다.(20분 이후), 주제에 대한 설명 및 글쓰기 팁을 알려줍니다. 질문도 받습니다.—>글쓰기(40분까지) —> 수업은 종료되지만, 학생은 계속 씁니다. 다 쓴 글을 사진으로 찍어서 꾸그 대화창으로 보냅니다. (수업 종료 후 24시간 이내이므로 수업이 끝나고도 계속 써서 완성하는 것이 좋습니다.) 학생이 쓴 글을 선생님이 받아보고 이 또한 24시간 이내에 첨삭해서 다시 보내줍니다.

이 수업은 학생이 선생님의 피드백을 받고 더 좋은 글을 쓰는데 도움이 됩니다.

🌱 읽고 쓰면서 쌓이는 생각하는 힘

• 1주일에 한 번, 신문을 읽고 쓰는 루틴을 통해
  문해력 향상과 지식 확장의 기회를 얻게 됩니다.(사회, 문화, 역사)

• 고학년으로 갈수록 늘어나는 글쓰기 과제에 대비해
  주제에 맞게 글을 구성하는 힘이 길러집니다.

• 서술형 글쓰기, 주제 글쓰기에 대한 자신감이 생겨 어떤 주제를 만나도 글쓰기에 대한 공포를 느끼지 않고 대비할 수 있습니다.

  
  

📝 맞춤 글쓰기 첨삭 제공

원하는 학생은 자신이 쓴 글을 선생님께 보내

개인 맞춤 첨삭을 받을 수 있습니다.

※ 희망자에 한해 제공되는 서비스입니다.

🙋‍♂️이런 아이에게 가장 잘 맞아요

• 글쓰기에 대한 두려움 보다는 자신감을 갖추고 싶은 아이

• 읽기·쓰기 루틴을 잡고 싶은 아이

• 서술형 글쓰기, 주제 글쓰기를 잘 하고 싶은 아이

글쓰기 능력을 키우고 싶은 학생들이라면, 환영합니다^^