[level test] 어느 커리큘럼이 맞을까? - 문해력, 논술능력 진단 테스트
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[level test] 어느 커리큘럼이 맞을까? - 문해력, 논술능력 진단 테스트

4.7

このクラスのレビュー 3件

아직 어떤 수업이 우리 아이에게 맞을지 모르겠나요? 레벨테스트 및 피드백 리포트를 통해 현재 문해력 수준을 객관적으로 확인하고, 앞으로 어떤 학습이 필요한지 파악할 수 있습니다.

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クラスタイプ

ワンデークラス

推奨年齢

13〜15歳

クラス定員

が選択10最大

クラス時間

40分

見直し
정탄

정탄

hero

ヒーロー

レビュー

5,302件

評価

5.0


실제 모의고사 지문을 바탕으로 JT SCHOOL에서 자체 변형한 시험지를 통해 단순히 수능식 5지선다가 아닌, 정말로 글을 이해하고 있는지에 대한 문해력/어휘력/글쓰기 능력을 종합적으로 평가하여 개인 맞춤형 강좌 추전을 진행합니다.


레벨 테스트 3줄 요약

  • 원데이 클래스로 진행

  • 약 30분 간 시험 응시

  • 이후 결과를 바탕으로 개인 맞춤형 커리큘럼 추천


*테스트지 예시(실제 한국교육과정평가원 양식 사용)


*맞춤형 피드백 리포트 예시

현재 우리 아이의 문해력/어휘력/글쓰기 수준을 객관적으로 진단합니다.

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누구나 공부를 잘하고 싶고,

좋다고 하는 대학교에 가고 싶어 합니다.

남들보다 무언가를 잘한다는 것은 무엇을 의미할까요?

많은 학부모님들은 ‘시험 점수가 남들보다 높음’을 뜻한다고 생각하실 것입니다.

실제로 점수는 비교하기 쉽고, 객관적으로 보여줄 수 있는 수치이기 때문에 오래도록 ‘잘한다’의 기준이 되어왔습니다.

그러나 앞으로의 입시는 단순히 점수만으로 평가되지 않습니다.

학생부종합전형의 비율은 여전히 높고, 내신 등급 산출 방식도 바뀌었습니다.

수능은 점점 쉬워지고, 일부 과목은 시험 범위에서 제외됩니다.

이제는 점수만으로 ‘남들보다 잘한다’를 증명하기 어려운 시대입니다.

이 시점에서 가장 중요한 것은 자기 객관화입니다.

자기 객관화란 자신을 냉정하게 바라보고 강점과 약점을 정확히 아는 것입니다.

단순히 “나는 열심히 했다”라는 자기 위안에 머무르는 것이 아니라, 부족한 부분을 찾아내고 필요한 준비를 구체적으로 세우는 힘입니다.

현실을 제대로 아는 것이 곧 경쟁력을 만드는 길입니다.

자신을 과대평가하면 안일해지고, 과소평가하면 불필요하게 위축됩니다.

냉정하게 현재 위치를 직시할 때 앞으로 나아갈 방향이 보입니다.


정탄 선생님의 독서&논술 로드맵

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사전 진행

  1. [level test] 어느 커리큘럼이 맞을까?

비문학 로드맵

  1. 모멘텀: 하루 15분, 세상의 모든 뉴스

  2. 5-6학년을 위한 인문학여행

  3. 교과서 밖 인문학 여행

  4. 비문학 북토크와 논술 첨삭

  5. 정탄의 ALL-IN-ONE 시즌 1

  6. 정탄의 그래프 분석

  7. 정탄의 로지컬(Logical)

  8. 정탄의 ALL-IN-ONE 시즌 2

문학 로드맵

  1. 5-6학년을 위한 북토크와 생각 글쓰기

  2. 정탄의 초등학생을 위한 ALL-IN-ONE

  3. 북토크와 생각 글쓰기

  4. 북토크와 논술 첨삭

  5. 수능 문학 연계 북토크

  6. 고등학교 문학 미리보기

로드맵의 첫 단계가 바로, 레벨테스트 입니다.

30분간의 레벨 테스트를 통해 학생의 현재 수준을 객관적으로 진단하고,

결과에 따라 개인 맞춤형 커리큘럼을 제안합니다.

こんなお子様におすすめです

おすすめ
  • 정탄 선생님의 수업이 처음인 학생

  • 스스로의 문해력/어휘력이 어느 정도 수준인지 알고 싶은 학생

  • 정탄 선생님의 수업 중 어느 것을 들어야 적절할지 모르겠는 학생

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先生が提供します
  • 1

    문해력 테스트지( 수업시간이 같이 풀겠습니다. 인쇄만 해주세요.)

必読
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先生情報

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정탄

정탄

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ヒーロー

レビュー

5,302件

評価

5.0

私を紹介するという言葉は恥ずかしいです。 文章を書いて本を読んで雑誌を話すのが好きでした。 今その好きなもので子供たちに授業をしています。 いつも悩んで自分に聞いてください。 私が進行するこの授業が果たしてどのような影響を及ぼすのか? 本当に理解できるのかな。 今でもその答えがわかりませんが、少なくともこの点は自信を持って話せるようです。私が満足して好きな授業をしていると思います。 歴史、経済、哲学、心理、本の物語、執筆など。 勉強がただ試してみて良いスコアを受けるのではなく、面白くて自分を知っていく「過程」だと信じています。 特に、授業を準備しながら、私もやはり帽子を感じて学びます。すべての青少年小説の主題が「成長」のように、私の授業もそうすることを望みます。 📚ジョンタン先生の読書&論述ロードマップ📚 - 事前進行 [level test] どのカリキュラムが正しいか? - 非文学ロードマップ 1. 勢い: 1日15分、世界のすべてのニュース 2. 5-6年生のための人文学旅行 3. 教科書外人文学旅行 4. 非文学ブックトークと論述添削 5. 精弾のALL-IN-ONEシーズン1 6. 正炭のグラフ分析 7. 精炭のロジカル(Logical) 8. 精弾のALL-IN-ONEシーズン2 - 文学ロードマップ 1. 5-6年生のためのブックトークと考え書き 2. 精弾の小学生のためのALL-IN-ONE 3. ブックトークと考え書き 4. ブックトークと論述添削 5. 修能文学連携ブックトーク 6. 高校文学プレビュー

経歴・活動

·

(現)ジェイティスクール代表

·

元14年目初等教師

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