[겨울방학 연산 집중캠프] 하루 20분! 계산이 쉬워지는 베다수학 덧셈·뺄셈 15회 (+활동지 제공)

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    複数回
    算数
    算数 (教科)

[겨울방학 연산 집중캠프] 하루 20분! 계산이 쉬워지는 베다수학 덧셈·뺄셈 15회 (+활동지 제공)

4.7

(90)

하루 20분, 3주 동안 덧셈·뺄셈을 쉽게 만드는 방법 15가지를 하나씩 배워요. 받아올림·받아내림에서 자꾸 실수하는 아이도 한 줄로 정확하게 푸는 경험을 쌓아요.

1回あたり12,000(¥1,307)
180,000G

(¥19,611)

クラスタイプ

複数回クラス

推奨年齢

10〜12歳

定員

最大25名

クラス時間

20分

録画配信
임지우

임지우

hero

ヒーロー

レビュー

2,214件

評価

5.0

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2월 8일(월)·9일(화)은 설 연휴로 휴강으로 진행됩니다. (종강일 2/23)


🧮 하루 20분 베다수학

계산 실수가 잦은 까닭은
방법을 몰라서가 아니라
받아올림·받아내림이 겹칠 때
하나를 놓치기 때문이에요.

같은 세로셈을 더 많이 풀면
같은 곳에서 또 틀려요.
1000 − 367을

"모두 9에서, 마지막은 10에서"
한 줄로 끝내 본 아이는
받아내림을 세 번 거치지 않고도
답에 닿는 길이 있다는 걸 알게 돼요.


연습문제 20문항 중 남은 문항은
수업 후 복습으로 풀어요.
시간을 재거나 순위를 매기지 않고
끝까지 정확하게 푸는 것을 목표로 해요.

🎮 매주 마지막 날엔 카훗 퀴즈 대회

5·10·15회에는 그 주에 배운 계산법을
카훗 퀴즈로 함께 풀어요.
넌센스 퀴즈와 보너스 문제가 섞여 있어
수학이 자신 없는 친구도 웃으며 참여해요.
15회 마지막에는 가족 앞에서 보여 줄
1089 수 마술로 과정을 마무리해요.

먼저 들어 본 친구들의 후기에는
“아침 20분이 짧지만 매일매일 쌓여서
연산 실력이 늘어가는 수업”,
“심화반·응용반도 열리면

다음 방학에 듣고 싶어요”라는
이야기가 담겨 있었어요.

🌟 임지우 선생님과 함께하는, 확실한 차이

지우쌤과 함께, 계산의 뿌리를 단단히 다져요

🧠 인지학습 상담사 2급 자격 보유
🧩 웩슬러 지능검사 전문가 수료
🎓 체험 중심 수학 수업 및 사고력 수업 전문

단순히 계산 요령을 알려 주는 수업이 아닌,
"왜 이렇게 됐지?", "다른 길은 없을까?"
아이 스스로 계산 방법을 고르게 하는
질문이 살아있는 수업입니다.

🧠 숫자를 보는 눈을 함께 키웁니다

고학년 연산이 길어지기 전, 딱 이번 방학이
계산에 대한 자신감을 되찾을 기회입니다.
하루 20분, 계산이 쉬워지는 경험을
이번 방학에 만들어 주세요.

カリキュラム

全15回

  • 1回

    숫자의 짝꿍을 찾아라! 보수 찾고 묶어 더하기

    10점 원으로 10의 보수를 찾고, 100·1000의 보수는 '모두 9에서, 마지막은 10에서'로 바로 떠올려요. 여러 수 속에서 합이 10·100이 되는 짝을 먼저 묶어 더해요.

  • 2回

    10을 먼저 만들면 쉬워진다! 갈라서 더하기

    더하는 수를 갈라 다음 10·100을 먼저 채우고 남은 수를 더해요. 받아올림을 걱정하지 않고 두 자리·세 자리 덧셈을 해요.

  • 3回

    99, 198도 1초 만에! 넘겨 더하기와 숫자 마술

    가까운 10·100·1000을 더한 뒤 더 준 만큼 돌려받아요. 같은 원리로 가족에게 보여 줄 수 마술도 배워요.

  • 4回

    큰 자리부터 시작하는 왼쪽부터·가로로 더하기

    자리끼리 더한 값을 왼쪽부터 쓰고, 다음 자리가 10을 넘으면 1을 보태요. 답의 크기를 먼저 아는 습관이 생겨요.

  • 5回

    점만 찍어도 계산이 된다! 10 떨어뜨리기 + 1주차 퀴즈

    여러 수를 세로로 더할 때 10을 넘을 때마다 점을 찍고 남은 수만 들고 가요. 점의 개수가 곧 받아올림이에요. 마지막에는 1주차 카훗 퀴즈로 한 주를 정리해요.

こんなお子様におすすめです

おすすめ
  • 계산은 할 줄 아는데 자꾸 실수하는 친구

  • 받아올림·받아내림에서 멈칫하는 친구

  • 반복 연산 문제집이 지루한 친구

おすすめしません
  • 받아올림이 있는 세 자리 덧셈·뺄셈을 아직 배우지 않은 친구

必読

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임지우

임지우

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レビュー

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5.0

こんにちは! 子供の「考える力」を育てる授業を 研究して実践するイム・ジウ先生です。 😊 私は単に問題を解く子より、 自分で質問し、考えを整理し、 自分の言語で説明できる子供 本当の実力を持つああだと信じています。 だから私は「知識」だけを教えるより、 勉強の基礎となる認知能力 (注意力、記憶力、思考力、実行力) 教区やチャレンジ、授業を通じて自然に育ててくれています。 📚資格と専門コース - ウェスラー知能検査専門家コース修了 - 認知学習心理相談士2級資格課程履修 🧡こんな子供におすすめです! ✔️問題は解決するが理解できない子 ✔️文章を読んで要約したり、コアを把握するのが難しい子供 ✔️学習習慣がうまくいかない、または自信がない子 ✔️新しい方法で数学に触れたい子 子供の思考筋肉を育てる授業、 ジウサムで始めましょう! 🧠✨

経歴・活動

·

ジウニアス代表

·

認知学習心理カウンセラー2級

·

ウェスラー知能検査専門家コース修了

·

数学体験指導士2級

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英才教育科学指導士

·

ハンウリ読書指導士修了

·

前)ペルマ数学学院講師

·

前)仁川自由資材学院講師

·

前) 数学安部代表講師

·

前) ハイコンシー数学コンテンツ制作

·

前) ロッテマート 周山講師

·

前) 五井図書館 AI チューニング講師

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クラスレビュー

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서**

12歳

2026. 1. 27 午後 7:16:11

8時ヴェーダ数学、私たちの家族にとって大きな冒険でした。もしかして毎朝大変じゃないかな、計算に対する逆効果があればどうしたのに先生と一緒に参加した学生たちとの煩わしい計算法!何か脳が目覚め、岩山が酒になる経験を味わったようです。魔法のような計算力を知ったようです。この授業を通して、私たちが望んでいたものの数に対する親密さ、自信でした。欲しかったことを獲得した授業でした。入念な学習資料やメディアによるクイズ方式も感動でした。毎朝、ありがとうございます。

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강**

12歳

2026. 2. 28 午前 10:11:40

最後の授業だったのに難しい子に理解したかもう一度チェックしていただき、おかげで最後まで授業を上手く仕上げました。もっと練習してみるべきだが、一つの方法よりも様々な方法で演算ができれば、本人がより楽な方法を使わないかと思います。

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강**

12歳

2026. 2. 27 午後 7:8:24

最後の授業でしたが、子どもが難しい部分があるかどうか丁寧に気をつけていただきありがとうございます。送ってくださった教案を見ながら残りの休暇に練習させてみようと思います。演算を高速化するよりも、さまざまな方法でできることをもっと学んだと思います。慣れればもっと早くすることもできると思います。これまでお疲れ様でした~~ありがとうございます。

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