🌟수행평가 글쓰기 STEP 2.5

수행평가 글쓰기에서 논술로 넘어가는 브릿지 과정

문장은 쓸 수 있는데,
논술은 어렵게 느껴지나요?

STEP 1, 2에서
수행평가 글쓰기의 기본 구조를 익혔다면,

STEP 2.5는

→ 논술로 넘어가기 직전
→ 논증적 글쓰기의 기초를 만드는 단계입니다.

단순히 글을 쓰는 것을 넘어서,

• 주장과 근거를 연결하고

• 하나의 기준으로 사고를 정리하며

• 글 전체를 ‘설계’하는 연습

을 통해
STEP 3 논술 수업으로

자연스럽게 이어지도록 설계된 과정입니다.

단순히 글을 쓰는 것을 넘어서
주장과 근거를 연결하고,
하나의 기준으로 생각을 정리하며,
글 전체를 설계하는 연습을 진행합니다.

✍🏻 학생은 이렇게 변화합니다

학생은 서론–본론–결론 구조 안에서
주장과 근거를 연결하고,
글의 중심을 유지하는 힘을 기르게 됩니다.

또한 간단한 반박 구조와

제시문 기반 사고를 미리 경험하며,
STEP 3 논술 수업으로 넘어가기 전
논술에 대한 부담을 줄이고 기초 논증 구조를 익힐 수 있습니다.

따라서 이런 학생에게 추천합니다.

• STEP 1·2 수강을 마친 학생

• 글은 쓰지만 논리 전개가 약한 학생

• 논술 수업인 STEP 3에 들어가기 전 준비가 필요한 학생

• 주장형 글쓰기를 처음 접하는 학생

• 기본 글쓰기 구조는 익혔지만, 주장과 근거 연결이 어려운 학생

📚 수업 커리큘럼 안내

이 수업은 논술형 글쓰기에 필요한

기본 구조를 단계적으로 훈련합니다.

1. 주장형 글쓰기 구조

• 주장형 논제 이해

• 서론–본론–결론 구조 유지

• 글 전체의 중심 주장 설정

2. 주장–근거–설명 구조

• 하나의 명확한 주장 세우기

• 서로 다른 근거 2개 구성

• 근거를 충분히 설명하는 문장 연결

3. 기초 반박 구조

• 상대 입장 간단히 제시

• 반박 시도

• 내 주장의 타당성 강화

4. 제시문 기반 사고 입문

• 간단한 제시문 읽기

• 핵심 개념 파악

• 내 주장에 적용하기

5. 다시쓰기 훈련

• 첨삭 피드백 반영

• 논리 흐름 보완

• 구조를 직접 수정하며 체화

❓ 왜 이 수업이 필요한가요?

많은 학생들이
“문장은 쓸 수 있는데, 논술은 어렵다”고 느낍니다.

그 이유는 글쓰기 실력 자체가 부족해서라기보다,
논증 구조를 경험해본 적이 부족하기 때문입니다.

수행평가 글쓰기에서는
조건에 맞게 쓰고,
문장을 구체화하고,
단락을 구성하는 힘이 중요했다면,

논술에서는 한 단계 더 나아가
주장을 세우고,
근거를 배열하고,
반대 입장까지 고려하는 사고가 필요합니다.

STEP 2.5는 이 전환 구간에서
학생이 논술을 갑자기 어렵게 느끼지 않도록
논증의 최소 단위를 먼저 익히는 과정입니다.

📌 그래서 준비한, 이 수업

STEP 2.5는
수행평가 글쓰기에서 논술 글쓰기로 넘어가기 위한
중간 연결 단계입니다.

STEP 1·2에서 배운 글쓰기 구조를 바탕으로
다음 내용을 훈련합니다.

• 주장 중심 글쓰기

• 주장 + 근거 2개 구조

• 근거를 설명하는 문장 구성

• 간단한 반박 구조

• 제시문 읽기와 핵심 개념 적용

즉, 이 수업은
“글을 쓸 수 있는 학생”이
“논리적으로 주장하는 글을 쓸 수 있는 학생”으로

넘어가도록 돕는 과정입니다.

🚀 STEP 3와의 연결

STEP 2.5에서는 다음을 다룹니다.

• 주장–근거 구조

• 기초 반박

• 간단한 제시문 적용

이후 STEP 3에서는 다음 단계로 확장됩니다.

• 논증적 사고

• 기준 설정

• 본격 제시문 논술

논술이 처음이라면
STEP 2.5를 거친 후 STEP 3로 진입하는 것을 권장합니다.

👩‍🏫 선생님 소개

박은경 선생님

• 15년 이상 PSAT·LEET 언어논리/언어이해 강의

• 행정고시·로스쿨·외교관 시험 등 고난도 언어시험 합격자 다수 배출

• 연세대학교 국어국문학 박사과정

• 성균관대학교 국문학 석사 · 경제학 학사

• 현 언어독해연구소 대표

• 다수 국어·법학원 전임 강사 및 저자

고난도 언어시험을 오랫동안 지도해 온 언어독해 전문가가
문장과 단락의 논리 흐름을 기준으로
수행평가형 글쓰기 구조를 잡아줍니다.

🌟 이 수업이 특별한 이유

1. 수행평가 글쓰기에서 논술 글쓰기로 전환합니다

STEP 1·2에서 배운 구조를 기반으로
단순 설명형 글쓰기에서 주장 중심 글쓰기로 확장합니다.

경험 중심 글에서
기준 중심 글로 넘어가는 훈련을 합니다.

2. 주장–근거–설명 구조를 완성합니다

논술의 기본은 복잡하지 않습니다.

하나의 명확한 주장,
서로 다른 근거 2개,
그 근거를 충분히 설명하는 구조가 먼저 필요합니다.

이 수업에서는 이 구조를 반복 훈련하여
논술의 최소 단위를 완성합니다.

3. 기초 반박 구조를 경험합니다

STEP 3에서 본격적으로 배우기 전,
상대 입장을 간단히 제시하고
그에 대해 반박해보는 연습을 합니다.

이를 통해 논증 글쓰기의 핵심 요소를
부담 없는 수준에서 먼저 경험합니다.

4. 제시문 기반 사고를 시작합니다

STEP 3에서 요구되는
제시문 읽기, 핵심 개념 파악, 간단한 적용을
입문 단계에서 연습합니다.

제시문 논술에 대한 진입 장벽을 낮추는 과정입니다.

5. 개별 첨삭으로 구조를 교정합니다

작성한 글은
구조, 논리, 근거 타당성을 기준으로 피드백합니다.

피드백을 바탕으로 다시쓰기 과제를 진행하며,
논리 구조를 실제 글 안에서 수정하고 체화합니다.

🔁 수업 운영 방식

1. 매주 1편 글쓰기

주장형 논제를 제시하고,
서론–본론–결론 구조로 글을 작성합니다.

2. 개별 첨삭 피드백

주장과 근거의 연결을 중심으로 코멘트합니다.
글 전체의 논리 흐름도 함께 교정합니다.

3. 다시쓰기 과제

피드백을 반영해 글을 재작성합니다.
구조를 실제로 수정하며 논증 글쓰기 방식을 체화합니다.

논술은,

갑자기 잘 써지는 글이 아닙니다.

주장을 세우고,
근거를 연결하고,
글 전체의 흐름을 설계하는 연습이 필요합니다.

STEP 2.5에서 논증의 기본 구조를 익히고,
STEP 3 논술 수업으로 자연스럽게 넘어갈 준비를 시작해보세요.