
스피치, 면접, 목소리, 화술, 발표(PT), 토론
5
(208)
발표(토론)에 자신감이 생기는 수업입니다.
1回あたり
クラスタイプ
定期クラス
推奨年齢
10〜13歳
定員
最大5名
クラス時間
50分
録画配信

스피치액트
レビュー
236件

스피치도 배워야 잘 할 수 있습니다.
수영을 잘 하고 싶다면 수영을 배웁니다.
스피치도 마찬가지입니다.
타고 나는 것이 아니라, 배우고 연습하는 것입니다.
남들 앞에서 횡설수설했던 제가,
배우가 될 수 있었습니다.
그렇기에, 누구보다 매력적인 말하기란 무엇인지
학생의 입장에서 설명할 수 있습니다.
호흡, 발성, 발음 등 배운 것을 토대로 일상에 접목하여
대본을 만들고, 발표하는 방법을 터득시켜
학생들의 단점을 없애고 장점을 극대화 시킬 수 있습니다.
1회 수업 후 결정해주셔도 괜찮습니다.
1회만 하셔도 좋아진다고 확신합니다.

수업 사진







수업 소개

안녕하세요. 스피치액트입니다.
저는 연극영화과 졸업생이자 배우입니다.
배우라는 직업의 특성상 자기 자신의 말조차 잘 할 수 없다면
내가 맡는 배역의 말은 잘 할 수 없습니다.
저는 지금도 보이스트레이닝, 스피치트레이닝 등
끊임 없이 훈련중입니다.
저도 처음에는 목소리가 안 좋고, 더듬고,
횡설수설하고, 얼굴도 빨개지며 많은 어려움을 겪었습니다.
예술고등학교, 예술대학교, 입시학원, 방송학원 등에서
스피치, 연기를 배우고, 트레이닝을 꾸준히 한 결과
많이 달라질 수 있었습니다.
연기+면접으로 입학하며 학교에 입학 할 때는 200:1 경쟁률,
그리고 영화, 드라마도 실기부터 면접까지
100:1은 넘는 경쟁률을 겪었습니다.
입시 진행 요원으로 4년 동안 시험장 안에 있는 동안
붙는 학생과 떨어지는 학생의 스피치 차이를
누구보다 명확히 알 수 있었습니다.
졸업 후에도 오디션, 연기 스터디등을 통해
어떻게 입장하고 어떤 화술을 쓰고 어떻게 퇴장해야
뽑히게 되는 매력적인 사람인지 항상 공부하고 있습니다.
몇 개나 해당되는지 생각해볼까요?
1. 목이 자주 쉬거나 아픕니다.
2. 목소리가 작습니다.
3. 발음이 좋지 않습니다.
4. 말이 빠릅니다.
5. 말할 때 버벅입니다.
6. 목소리가 마음에 안 듭니다 (비음을 없애고 싶어요, 목소리를 좋게 하고 싶어요 등)
7. 발표할 때 긴장되거나 불안합니다.
8. 발표에 자신이 없습니다.
9. 면접에 자신이 없습니다.
10. 논리적으로 조리있게 얘기하고 싶습니다.
이런 문제점이 생기는 이유는
훈련 방법을 모르고, 연습을 하지 않아서 그렇습니다.
수영을 잘하고 싶다면 수영을 배워야 합니다.
스피치도 스피치 방법을 배워야 잘 할 수 있습니다.
호흡, 발성, 발음 등 배운 것을 토대로 일상에 접목하여
대본을 만들고, 발표하는 방법을 터득시켜
학생들의 단점을 없애고 장점을 극대화 시킬 수 있습니다.
실제로 저에게 배운 학생들은
처음에 말을 무척 못하고, 불안해하며,
목소리도 명확하지 않았습니다.
그러나 수업 후 스피치가 놀랍도록 향상되어
학교 합격, 반 대표 발표자, 발표 수상을 하는 등
스피치와 관련된 성과를 보여왔습니다.
사람간의 의사소통에서 언어적 요소의 중요성은 7%,
청각적 요소는 38%, 시각적 요소는 55%를 차지합니다.
이렇게 나온 7 : 38 : 55 비율을
메러비안의 법칙이라고 합니다.
누군가와 일하고 누군가와 만났을 때
목소리가 38%(발성,발음,톤,템포)로
언어보다 많은 비중을 차지합니다.
목소리 외에도 자세, 표정 등 남들이 봤을 때
매력적인 사람으로 보일 수 있도록 교정해드리겠습니다.
커리큘럼
커리큘럼은 총 2달 주 1회 1시간이며
수강생 개개인의 상황에 따라 유동적으로 진행됩니다.
수업 중간 중간 영상or녹음을 통해서
화술 교정 전후 차이를 확인하실 수 있습니다.
이력
서울, 경기점 박태진
세종대학교 영화예술학 학사
수강생
✔️CEO : (주)홈**, (주)믹스, (주)하이브, (주)엔씨, (주)SPACE, (사)미라클, 피앤피스, 수학 등 '20~~
✔️기업 출강 : (주)코리아, (주)바구니, 산업, *올림, **컨설팅, 헬스(강남1위), 필라*(강남1위), 경기청년공간 내일스퀘어, 포천시 청년센터 등 ‘13~
✔️학교 출강 : 경상대, 인제대, 경기상고 등 ‘13~
✔️학원 출강 : ***논술, **스토리, *차이나, 왕박사***, 컬*, 유즈플 등 '12~
합격, 당선
롯데하이마트 합격 (면접,PT,토론) '26
삼성 합격 (6:1)(면접)
청년전용창업지원금 2억 최종선정 (면접,PT) '25
국방과학연구소 합격 (면접,PT)
서울교통공사 합격 (면접)
카카오클라우드 합격 (면접) '25
**증권 합격 (면접) '24
기아 합격 (면접)
경찰 합격 (면접)
공무원 합격 (면접)(12:1)
6조원 조달청 입찰 선정 (****증권)(면접,PT) '23
70억 제안서 1위 (*,*엔지니어링)(면접,PT)
청년전용창업지원금 1억 최종선정 (면접,PT)
공무원 합격 (면접,5분발표)
COS 합격 (면접,PT) '23
초기창업패키지지원금 1억 최종선정 (****SPACE)(면접,PT) '22
***대학교 총장 당선 (연설,PT)
공무원 합격 (16:1)(면접,5분발표)
한국수자원 합격 (면접)
미쓰비시 합격 (면접)
디올 합격 (10:1)(면접) '22
SK하이닉스 합격 (면접,PT) '21
한국타이어 합격 (면접)
금호석유화학 합격 (면접,토론) ‘21
TP에너지센터장 합격 (10:1)(면접,PT) ‘20
반석초 초5 영재학급 합격(3:1)(발표,면접) '26
대진대학교 과학영재교육원 합격 (면접) '25
인천남부영재교육원 합격 (발표,면접)
경상북도교육청과학영재교육원 합격 (면접)
연세대학교 영재과학교육원 합격 (면접) '24
성균관대학교 영재교육원 합격 (면접)
**대학교 학생회장 당선 ‘16
**고(동대문구) 고1 부회장 당선 '24
삼육중, 단대부중, 양정중 임원 당선 '23
태강삼육초, 선일초, 원중초, 이와초, 원중초, 수명초, 퇴계초(6:1), 마포초, 한류초, 조봉초, 목운초(10:1) 임원 당선 '26
수영초, 해송초, 영선초, 화양초, 단샘초, 송현초 임원 당선 '25
상명사대부속초, 계남초, 상신초, 하남천현초 임원 당선 '21~'24
동암초 초5 토론 mvp 당선 '26
동래초 초4 과학 토론 대회 동상 수상 '25
全8回
1回
테스트, 장단점 분석
테스트 등을 통해 장점과 단점을 분석 후 단점을 없애가는 방향으로 진행됩니다.
2回
생활습관(말투), 자세
스피치가 개선될려면 생활습관 (자세) 부터 고쳐야 하고 이런 것들이 스피치에 매우 많은 영향을 끼칩니다.
3回
복식호흡, 발성
복식호흡, 발성등은 발표시 떨리더라도 떨리는 목소리를 감추게 해줍니다.
4回
발음
발음은 발성을 훈련하셔야 90% 이상 개선 가능합니다.
5回
시 낭독, 상식 읽기(화술) +발표
발표는 텍스트를 앞을 보고 말하는 것입니다. 우선 텍스트부터 잘 소화해야 합니다.
こんなお子様におすすめです
목이 자주 쉬는 학생
목소리가 작고 발음이 좋지 않은 학생
말이 빠른 학생
횡설수설 하는 학생
친구들 앞에만 나가면 떨려서 발표가 어려운 학생
토론에 자신이 없는 학생
면접에 자신이 없는 학생
クラス前にチェックしましょう
- 1
스피치액트 교재
- 2
스피치액트 교재
レッスン終了直後に次のスケジュールの更新決済が自動的に行われます。サブスクリプションの解除はいつでも可能です。
先生の都合によりスケジュールが実施されない場合、メールにてご案内いたします。
実施されないスケジュールの決済金額は0Gとして処理されます。
先生情報
日本語に自動翻訳されました。

스피치액트
レビュー
236件
1回の授業後決定しても大丈夫です。 1回だけしても良くなると確信しています。 履歴 パク・テジン 世宗大学映画芸術学の学士号 受講生(スピーチ、面接など) CEO:(株)ホーム**、(株)*ミックス、(株)**ハイテック、(株)****SPACE、(株)*ハイブ、(株)***エフエンシー、(社)*ラクル、ピアンピース***、**ビエ、******数学など'20~ 企業出講:(株)**コリア、**産業、****コンサルティング、*オリム、ヘルス***(江南1位)、フィラ*(江南1位)、*バスケット、京畿青年空間明日スクエア、浦川市青年センターなど「13~ 学校出講:慶尚大、仁済大、京畿商高など「13~ 学園出講:*******論述、**スクールストーリー、ソンソン******、王博士*****、カール*、ユーズプルなど'12〜 1. 首が頻繁に休んだり痛みます。 2. 声が小さい。 3. 発音が悪い。 4. 馬が速い。 5. 話すときは一気に。 6. 声が気に入らない(雨を取り除きたい、声を良くしたいなど) 7. 発表時に緊張または不安です。 8. 発表に自信がありません。 9. 面接に自信がありません。 10. 論理的に調理して話したい。 など、このような問題点が生じる理由は、単に訓練方法を知らずに練習をしないでください。水泳を上手にしたい場合は、水泳を学び、水泳をする必要があります。依頼者の方は、単にスピーチを学ばないことから生じる問題です。 呼吸、発声、発音など学んだことをもとに、日常生活に接木させる方法、台本の作り方、発表する方法などを通じて、学生の欠点を十分になくし、長所を最大化させることができます。 実際に私に学んだ学生たちは最初に話をすごくできず、不安になり、声も明確ではなかったのですが、授業後のスピーチが驚くほど向上し、学校を合格したり、反代表で発表(会議)を出した経歴、発表受賞歴などが多いです。 人間間のコミュニケーションにおいて、言語的要素の重要性は7%に過ぎず、聴覚的要素は38%、視覚的要素は55%を占めるものとなっています。こうして出てきた7:38:55比率をメラビアンの法則といいます。誰かと働いて誰かと出会った時、声が38%(発声、発音、トーン、テンポなど)で多くの割合を占めます。声のほか、姿勢、表情など他人が見たときに魅力的な人と見えるように校正していきます。
学歴・資格
世宗大学映画芸術学科
卒業
経歴・活動
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世宗大学映画芸術学の学士号
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サムスン合格(6:1)(面接) '26
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ソウル交通公社合格(面接) '25
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6兆ウォン調達庁入札選定(****証券)(面接、PT) '23
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70億提案1位(**、**エンジニアリング)(面接、PT)
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****大学総長当選(演説、PT)
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仁川南部ヨンジェ教育院合格(発表、面接) '25
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サムジュク中、ヤン・ジョンジュン役員当選「23〜」24
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