![[초5-6] 매진 행렬! 생각연필 세계 명작, 한국 고전 독후감 클래스 오픈](https://i1.gguge.com/r/teacher/e4701b26-9abc-4b14-99d4-61bb51326997.png.webp?w=1280)
매주 세계 고전과 한국 명작 한 편, 읽고 · 쓰고 · 발표하며 한 편의 독후감을 완성하는 소수정예 글쓰기 습관 수업
회당
구독 수업
12~13세
최대 6명
50분

박선영
후기
157개
🌍 세계명작과 한국고전으로 글쓰기 수업 😆
책 한 권이 아이의 생각을 바꿉니다.
『어린 왕자』와 『소나기』, 『장발장』과 『자전거 도둑』.
시대와 나라는 달라도, 명작은 같은 질문을 던져요. "어떻게 살아야 할까?"
💡 왜 세계 고전과 한국 명작을 함께 읽을까요?
세계 고전으로 다양한 문화와 가치관을 만나며 생각의 폭을 넓혀요.
한국 명작으로 우리말의 아름다움과 우리 역사 속 삶을 깊이 이해해요.
두 작품을 비교하며 쓰는 글쓰기로 생각이 한층 깊어져요.
중학교 국어에서 배우는 교과 연계 작품을 미리 읽어 두어요.

✅ 이 수업이 특별한 이유
23년 독서지도 노하우, 생각연필 선생님들의 체계적인 커리큘럼
작품마다 맞춘 독후활동 양식지로 지루할 틈이 없어요
소수정예라서 모든 아이가 발표해요
중학교 교과 연계 작품으로 미리 준비해요
🗓 50분 수업은 이렇게 진행돼요📖 오늘 읽은 책을 한 줄로 나누기05~15분
📝 양식지에 정리한 인물·사건·느낀 점 발표15~30분
✍️ 글쓰기 틀에 맞춰 문단별로 독후감 쓰기30~40분
🎤 내 글 발표하고 친구 글 듣기40~50분
✏️ 선생님 피드백으로 고쳐 쓰기 + 다음 주 과제 안내
📚 도서 선정 기준
오랜 시간 검증받은 세계 고전과 교과 연계 한국 명작을 바탕으로, 글의 양과 메시지를 따져 고른 학년 맞춤형 리스트예요. 비슷한 주제의 작품을 짝지어 동서양 명작을 비교하며 읽어요.

👉 깊이 생각하고, 분명하게 쓰는 아이로
명작을 읽고 내 생각을 글로 쓰는 경험은 평생 가는 힘이 됩니다.
소수정예 구독반, 지금 바로 신청하세요!
커리큘럼
총 18회
1회차
80일간의 세계일주 - 쥘베른
📌 원작: Le Tour du monde en quatre-vingts jours (1872, 프랑스) ※ 'SF의 아버지' 쥘 베른의 대표작으로, 150년 넘게 전 세계에서 읽히는 모험 소설의 고전 🎯 학습 목표 * 80일 안에 세계를 한 바퀴 도는 여정을 통해, 19세기 세계 여러 나라의 문화와 교통·과학 발전의 모습을 탐구한다. * 약속을 지키기 위해 끝까지 포기하지 않는 주인공을 통해, 신념과 도전, 동료와의 신뢰가 지닌 가치를 성찰한다. ✍️ 수업 활동: 독후감 쓰기 📝 과제: 독후활동 양식지 작성
2회차
자전거 도둑 - 박완서
📌 작품: 1979년 발표된 단편 동화 ※ 한국 문학을 대표하는 작가 박완서의 작품으로, 초등·중학교 국어 교과 연계 도서로 꾸준히 읽히는 단편 🎯 학습 목표 * 자동차 주인의 부당한 요구를 피해 자전거를 들고 달아난 수남이를 통해, 양심과 도덕적 선택의 의미를 탐구한다. * 잘못을 칭찬하는 어른들 사이에서 고향으로 돌아가기로 결심하는 수남이를 통해, 돈보다 소중한 정직과 바른 삶의 가치를 성찰한다. ✍️ 수업 활동: 독후감 쓰기 📝 과제: 독후활동 양식지 작성
3회차
데미안 - 헤르만헤세
📌 원작: Demian (1919, 독일) ※ 노벨문학상 수상 작가 헤르만 헤세의 대표작으로, 100년 넘게 전 세계 청소년이 읽어 온 성장소설의 고전 🎯 학습 목표 선과 악, 밝은 세계와 어두운 세계 사이에서 갈등하는 싱클레어를 통해, 자기 자신을 찾아가는 성장의 의미를 탐구한다. "새는 알에서 나오려고 투쟁한다"는 문장을 통해, 익숙한 틀을 깨고 스스로 생각하며 살아가는 용기를 성찰한다. ✍️ 수업 활동: 독후감 쓰기 📝 과제: 독후활동 양식지 작성
4회차
동물농장 - 조지오웰
📌 원작: Animal Farm (1945, 영국) ※ 『1984』의 작가 조지 오웰의 대표작으로, 권력과 사회를 풍자한 우화 소설의 고전 🎯 학습 목표 인간을 몰아내고 평등한 농장을 세운 동물들이 다시 불평등해지는 과정을 통해, 권력이 어떻게 변질되는지 탐구한다. "모든 동물은 평등하다. 그러나 어떤 동물은 더 평등하다"라는 문장을 통해, 진실을 보고 질문하는 비판적 시민의식을 성찰한다. ✍️ 수업 활동: 독후감 쓰기 📝 과제: 독후활동 양식지 작성
5회차
장발장 - 빅토르 위고
📌 원작: Les Misérables (1862, 프랑스) — 『레 미제라블』을 어린이·청소년용으로 옮긴 작품 ※ 뮤지컬과 영화로도 유명한, 프랑스 문학을 대표하는 고전 🎯 학습 목표 빵 한 조각을 훔쳐 19년간 감옥살이를 한 장 발장이 새사람으로 거듭나는 과정을 통해, 용서와 사랑이 사람을 변화시키는 힘을 탐구한다. 법과 양심, 정의와 자비 사이에서 고민하는 인물들을 통해, 진정한 정의란 무엇인지 성찰한다. ✍️ 수업 활동: 독후감 쓰기 📝 과제: 독후활동 양식지 작성
이런 친구들에게 추천해요
수행평가 독후감이 막막한 학생
교과 연계 명작을 미리 읽고 싶은 학생
글쓰기로 서술형을 대비하고 싶은 학생
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선생님 정보

박선영
후기
157개
저는 필독서를 함께 읽고 글쓰기를 단계적으로 안내하는 국어 선생님 박선영입니다. [주요 이력] 저는 독서와 글쓰기를 중심으로 아이들을 만나 왔습니다. - 생각연필 독서지도사로 활동하며 독서 기반 글쓰기 지도를 해 왔습니다. - 한국하브루타연합회 전문가 1급 자격을 바탕으로, 질문과 대화를 활용한 사고 확장 활동을 진행해 왔습니다. - 유럽 유아교육 컨설팅을 진행하며, 다양한 교육 환경에서 읽기와 말하기, 생각 키우기 방식에 대해 연구해 왔습니다. - 다수의 독서모임을 운영하며, 책을 매개로 아이와 성인이 자신의 생각을 꺼내고 나누는 장을 만들어 왔습니다. - 글쓰기와 독서교육 경험을 바탕으로 논술 관련 도서에 공동저자로 참여했습니다. 이러한 경험을 토대로, 초등 고학년 아이들이 책과 글쓰기를 통해 자기 생각을 또렷하게 표현하는 수업을 준비하고 있습니다. [수업 방식] 수업은 초등 5, 6학년을 대상으로 진행하며, 필독서를 함께 읽고 글쓰기를 단계적으로 확장해 갑니다. 먼저 책을 충분히 읽고, 인상 깊었던 장면이나 문장을 짚어 보며 각자의 생각을 말로 꺼내는 연습을 합니다. 그다음 간단한 문장 쓰기에서 시작해 문단, 짧은 글, 한 편의 글로 자연스럽게 이어지도록 단계를 나누어 지도합니다. 학생 한 명 한 명이 떠올린 생각을 "세상에 하나밖에 없는 표현"이라고 보고, 그 표현이 글로 이어지도록 돕습니다. 남이 쓴 글을 따라 적는 것이 아니라, 자기 언어로 다시 쓰는 경험을 중심에 둡니다. 아이가 사용한 단어와 문장을 존중하면서, 좀 더 명확하고 자연스럽게 다듬어 가는 과정을 함께 밟습니다. [학생이 경험할 변화] 처음에는 글쓰기에 막막함을 느끼던 아이도, 수업 안에서 한 편의 글을 끝까지 완성해 보는 경험을 하게 됩니다. 글을 쓰는 과정을 작게 나누어 안내하기 때문에, "손대기도 어려운" 느낌에서 벗어나 차근차근 써 볼 수 있는 자신감을 기르게 됩니다. 또한 수업에서 익힌 독서 후 생각 정리와 글쓰기 방식은 학교 생활에도 이어집니다. 수업 밖, 학교에서 독후감을 써야 하는 상황에서도 스스로 책 내용을 정리하고 자신의 생각을 담아 글로 표현할 수 있도록 돕는 것을 목표로 합니다. [마무리] 저는 아이가 책을 통해 생각을 넓히고, 그 생각을 자기 언어로 표현하는 힘을 기르는 과정에 함께하고자 합니다. 필독서를 바탕으로 한 차분한 읽기와 단계적인 글쓰기, 그리고 각자의 생각을 존중하는 피드백을 통해, 아이가 "나도 글을 쓸 수 있다"는 확신을 갖도록 이끌겠습니다.
경력 · 활동
·
생각연필 독서지도사
·
한국하브루타연합회 전문가 1급 자격증
·
유럽 유아교육 컨설팅 진행
·
다수 독서모임 진행
·
'몰래 훔쳐본 논술쌤의 비밀책장' 공동저자
선생님 정보 더보기
수업 후기

조**
14세
2025. 7. 20 오전 8:13:20
필수논술수업 읽은내용 퀴즈로 맞추고 글짓기 본인스스로 작성해보고. 마지막으로 선생님과함께 독후감작성. 모아둔 독후감에 흐뭇합니다~~고학년들 책읽을시간도 없는데 수업으로 인해 주1권씩 책읽을기회가되네요 논술수업 강추입니다~

임**
14세
2025. 4. 21 오후 8:27:27
아이가 세계 문학을 읽어보다가 읽어보고 끝내는 것이 아닌 조금 더 생각해보고 독후활동을 하면 좋을 것 같아 수업 신청했어요~ 양식지가 있어서 책읽고 아이가 한번 정리 해볼 수 있고, 선생님께서 차근차근 잘 이야기해주셔서 수업하고 난뒤 다시 독후감을 쓴내용을 보면 좀더 정리가 되고 수업을 잘 했다는게 느껴집니다. ^^

박**
13세
2025. 12. 15 오전 8:39:48
친절하게 잘 이끌어주셔서 아이들이 재밌게 잘 참여하고있고 매주 한권씩 꾸준히 책을 읽게 되어서 좋습니다
이 수업의 성장 기록